Introdução: Há uma proliferação desenfreada dos cursos médicos no Brasil, sem que exista controle da qualificação
dos profissionais egressos. É sugerido, então, o Exame de Proficiência em Medicina. Objetivo: avaliar as opiniões
dos alunos de medicina da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (EBMSP), de Salvador (BA), sobre este
Exame. Métodos: Estudo prospectivo, abrangendo 506 (50%) alunos. Resultados: 83,3% já ouviram falar neste
Exame. 33,9% foram favoráveis ao Exame, 33,3% foram contrários e 31,3% não tinham opinião formada. 92,8%
nunca participaram de debate sobre o tema. As vantagens citadas sobre o exame foram: avaliar e fiscalizar as escolas
(41,8%), medir o conhecimento básico dos formandos (33,7%). As desvantagens foram: não resolver o problema da
má qualificação (27%), avaliar em um único momento (25,9%) e não avaliar o profissional como um todo (23,5%).
57,3% acreditam que a melhor opção seria um controle mais rígido pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC)
na abertura das escolas médicas. Conclusão: O assunto não é discutido devidamente no ambiente acadêmico. É
sugerida, então, a ampliação do debate para as escolas médicas e sociedade.
Palavras-chave: Medicina, Graduados, Ensino.